Психолог с высшим специальным образованием, имеющий дополнительное образование в сфере гештальт-терапии. Является разработчиком учебной модели для детей и подростков с отклоняющимся поведёнием и трудностями в образовательном процессе. Углублённо занимается вопросами преодоления подросткового кризиса и социальной адаптации. Работает над развитием коммуникативной компетентности, занимается коррекцией детско-родительских отношений. Владеет основами групповой работы. Образование: Московский социально-педагогический институт, факультет психологии, специализация – психологическое консультирование. Окончил педагогический колледж №5, факультет организации воспитательной работы, специализация – психология. Повышение квалификации: «Гештальт-терапия», Московский гештальт институт; «Разработка учебной модели для детей с девиантным поведением и трудностями в обучении», МГППУ; «Тренинг. Основы групповой работы». Опыт практической деятельности – 5 лет.
— «Я очень рада, что мне повезло попасть именно к Ипполитову Евгению Вячеславовичу. Меня мучила тревога в отношении плохой учебы моего сына-подростка. Евгений Вячеславович очень внимательно, вдумчиво и тактично далее... помог мне разобрать мою проблему. Мне хватило одной консультации. Теперь я знаю, как жить дальше. Буквально гирю снял с души!»
— «Очень хороший специалист. Помог разобраться в себе и подсказал в каком направлении двигаться дальше.»
Специалист составляет план коррекционных мероприятий, способствующих максимально полной адаптации ребёнка с особенностями психического развития. Владеет современными методиками работы с детьми, у которых диагностирован коммуникативно-речевой дефицит. Имеет большой опыт взаимодействия с пациентами, страдающими аутизмом, и их родителями. Даёт оценку степени готовности ребёнка к обучению в школе, организует психологическое сопровождение детей, испытывающих трудности межличностных отношений и недостаток мотивации к учёбе. Проводит психологические тренинги, помогающие правильно расставить и сбалансировать жизненные приоритеты. Образование: Московский педагогический государственный университет, квалификация – педагог-психолог, практический психолог. Документы об образовании.
— «Благодарю за помощь. Выбор врача по мне, не легкое дело, обычно что-то подсказывает и, в моем случае, так и было, сортировал сотрудник по телефону и, в итоге, попал точно в руки нужного специалиста! Рекомендую.»
— «Понравилась тактичность психолога. Серафима Викторовна располагает к себе, доступно все объясняет. Она внимательный, профессиональный и интересный специалист, с которым интересно общаться, наметила дальнейшие шаги, дала задание к следующему визиту. Я осталась всем довольна.»
Медицинская наука - это одна из важнейших сфер деятельности человека. Именно благодаря ей мы можем успешно бороться со многими болезнями и продлевать свой век. И те, кто по-настоящему достойны благодарности - это врачи. У Комаровой Марины Александровны, как грамотного специалиста с большим набором знаний, вы можете получить консультацию относительно прогнозов и рисков предстоящего лечения. Чтобы точно определить причину болезни вам потребуется сдать анализы, по результатам которых уже можно составить курс процедур. Основными направлениями практики Марины Александровны являются нейропсихология, подростковая психология. Как врач с образованием в сфере педиатрии она трудится в отделении детской психологии. Марина Александровна занимается нейропсихологической коррекцией. Рабочий район Марины Александровны - Гагаринский. Добраться до места работы Марины Александровны можно со станции метро Университет. Образование: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, квалификация – психолог, преподаватель психологии (1998 г.). Курсы повышения квалификации: Нейропсихологическая диагностика и коррекция отклоняющегося поведения, Образовательный центр психосоциальной работы Консорциума «Социальное здоровье России» (1999 г.). Общая практика: Опыт практической деятельности – 19 лет.
Образование: Столичная финансово-гуманитарная академия (СФГА), специальность – психология, специализация – психологическое консультирование (2009 г.). Дипломированный психотерапевт, Институт символдрамы и глубинной психологии (2015 г.). Действительный член Профессиональной психотерапевтической лиги (2015 г.). Стаж практической работы – более 10 лет. Повышение квалификации.
— «Светлана отличный психолог, добрый и приятный человек, помогла разобраться в себе и сложившейся ситуации, правильными вопросами направила мысли в нужную сторону,что и помогло найти решение... Очень рад что решился обратиться, полностью доволен консультацией !»
— «Замечательный специалист. Чуткий, внимательный подход к делу. У психолога есть все, что нужно для хорошей работы. Она посоветовала мне как быть, что делать. За один прием специалист смогла мне помочь.»
Специализируется на оказании индивидуальной консультативной помощи и психологической поддержке супружеских пар, взаимоотношения которых утратили гармонию и переживают кризис. Состояние душевного дискомфорта, связанное с проблемами межличностных отношений, трудностями принятия повседневных решений и определения жизненных приоритетов, может быть успешно скорректировано и полностью устранено путём совместной работы с опытным психологом. Образование: Институт практической психологии и психоанализа, специальность – клиническая психология (2007 г.). Курсы повышения квалификации: Групповой психоанализ, Центр европейского психотерапевтического образования (2010 г.). Участник мероприятий: конференции Терапевтического альянса группаналитиков. Опыт практической работы – 10 лет.
Кандидат психологических наук (2012 г.). Образование: Московский педагогический государственный университет, факультет педагогики и психологии, специальность – психология (2008 г.). Повышение квалификации: Психологическое консультирование, Институт экзистенциально-аналитической психологии и психотерапии (GLE-International, 2012 г.), Московский институт гештальта и психодрамы (2014 г.); Бизнес-тренинг, Институт консультативной психологии и консалтинга (2014 г.). Защита кандидатской диссертации на кафедре психологии развития МПГУ (2013 г.).
Образование: Российский государственный гуманитарный университет, специальность – психология (2013 г.). Профессиональная переподготовка по специальности «Клиническая психология» со специализацией по психологической коррекции и психотерапии, Институт психотерапии и клинической психологии (2015 г.). Повышение квалификации: Системная семейная терапия, Институт групповой и семейной психологии и психотерапии (2015 г.). Документы об образовании.
Образование: Московский государственный психолого-педагогического университет (МГППУ), факультет консультативной и клинической психологии, специальность – клиническая психология, со специализацией «Патопсихологическая диагностика и психотерапия (в клинической и психолого-педагогической практике)». Профессиональная переподготовка по программе «Психоаналитическая психотерапия», Московский институт психоанализа (МИП). Аппликант Международной психоаналитической ассоциации (IPA).
Образование: МГУ им. М.В. Ломоносова, специальность – психология (1993 г.). Повышение квалификации: программа «Высшее образование. Клиническая психология», Институт практической психологии и психоанализа (2005 г.).
Ведущий клинический психолог клиники психиатрии и наркологии "КОРСАКОВ". Опыт работы в наркологии боле 25 лет. Авторская программа по работе с зависимостью, профилактике и снятию стресса, рациональная психотерапия, а так же работа со зависимыми.
